La multiplicación se empieza a trabajar desde segundo año de primaria, a partir de ese año, se vera por el resto de sus vidas y si este tema no queda claro desde que se está implementando, el alumno tendrá un gran rezago, y no sólo a nivel primaria sino en los siguientes niveles. Si el alumno no logra comprender las tablas de multiplicar, sólo tratará de recordarlas, fallando; por lo tanto no resolverá problemas, esto generará frustración en el alumno, he ahí la importancia de comprenderlas y memorizarlas.