Jueves 31 de octubre de 2024
Recursos didácticos de la Asignatura: Formación Cívica y Ética
MEMORIA INDÍGENA
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BLOQUE
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III. México: un país diverso y plural. |
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE |
Respeto y valoración de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. |
APRENDIZAJE ESPERADO |
Aprecia la diversidad de culturas que existe en México |
CONTENIDO |
Lenguas indígenas de México. |
DIVERSIDAD E INCLUSIÓN PARA NIÑOS
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BLOQUE
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III. México: un país diverso y plural
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COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
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Respeto y valoración de la diversidad. Sentido de pertencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Aprecia la diversidad de culturas que existe en México.
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CONTENIDO
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Pueden convivir arnómicamente personas que tienen costumbres y formas de pensar diferentes.
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LOS GRUPOS ÉTNICOS DE MÉXICO
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BLOQUE |
III. México: un país diverso y plural. |
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE |
Respeto y valoración de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. |
APRENDIZAJE ESPERADO |
Aprecia la diversidad de culturas que existe en México. |
CONTENIDO |
¿Por qué se dice que México está formado por diversas culturas? |
LA AUTOMEDICACIÓN
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I. Niñas y niños cuidan de su salud e integridad personal.
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COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
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Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.
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CONTENIDO
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¿Por qué es importante asistir al servicio médico?
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APRENDE CUÁLES SON LOS DERECHOS DEL NIÑO
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BLOQUE
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I. Niñas y niños cuidan de su salud e integridad personal.
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COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
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Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación.
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CONTENIDO
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En qué consiste el derecho de los niños a ser protegidos contra toda forma de abandono, maltrato, abuso y explotación.
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CÓMO CONTROLAR EL ENOJO ANTES DE QUE LO CONTROLE A USTED
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BLOQUE |
II. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos proprios y ajenos. |
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE |
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. |
APRENDIZAJE ESPERADO |
Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre y responsable. |
CONTENIDO |
¿Cómo puedo canalizar mi enojo sin agredir a los demás? |
RESPETO EN LA ESCUELA
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BLOQUE
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II. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos.
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COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
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Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia.
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Analiza experiecias en las que se aplica la justicia en el ambiente escolar.
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CONTENIDO
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Cómo se puede favorecer la justicia en la convivencia escolar.
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LA NIÑA QUE NO QUERÍA COMPARTIR
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BLOQUE
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II. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos.
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COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
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Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia.
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Analiza experiecias en las que se aplica la justicia en el ambiente escolar.
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CONTENIDO
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Cómo se puede favorecer la justicia en la convivencia escolar.
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RESPETO: LA NIÑA QUE NO SE SENTÍA MAL CUANDO ACTUABA MAL
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II. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos.
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COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
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Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia.
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APRENDIZAJE ESPERADO
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Analiza experiecias en las que se aplica la justicia en el ambiente escolar.
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CONTENIDO
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Cómo se puede favorecer la justicia en la convivencia escolar.
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¿SABES QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
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II. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos. |
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE |
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. |
APRENDIZAJE ESPERADO |
Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas. |
CONTENIDO |
Trato justo y respetuoso de los derechos de las personas. |