MÉTODO CIENTÍFICO Y BIOLOGÍA
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Jueves 31 de octubre de 2024
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ASIGNATURA | Biología I |
GRADO | Cuarto Semestre Bachillerato |
BLOQUE | V. Conoce la biodiversidad y propne cómo preservarla |
SABERES DECLARATIVOS |
Reconoce las características de los virus:
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PROPÓSITOS | Reconoce la biodiversidad a partir de su clasificación y características distintivas de los organismos, valorando su importancia social, económica y biológica, planteando acciones que lo lleven a preservar las especies de su entorno. |
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ASIGNATURA | Biología I |
GRADO | Cuarto Semestre de Bachillerato |
BLOQUE | II. Identifica las características y componentes de los seres vivos. |
SABERES DECLARATIVOS | Identifica los principales bioelementos primarios y secundarios que conforman a los seres vivos: C, H, O , N,P, S, Ca, K, Cl, Fe, I, entre otros. |
PROPÓSITOS | Comprende las características distintivas de los seres vivos y explica su conformación química, tras conocer la estructura y función de los bioelementos, carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos; valorando el papel de estos componentes en la nutrición humana. |
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ASIGNATURA | Biología I |
GRADO | Cuarto Semestre de Bachillerato |
BLOQUE | IV. Describe el metabolismo de los seres vivos |
SABERES DECLARATIVOS |
Caracteriza las formas de nutrición de los seres vivos: -Autótrofos: Quimiosintéticos Fotosintéticos -Heterótrofos Holozoicos Saprófitos Parásitos |
PROPÓSITOS | Describe los procesos energéticos que mantienen la vida, y que conforman el metabolismo celular, así como las formas de nutrición que realizan los seres vivos para obtener su energía. |
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ASIGNATURA | Biología I |
GRADO | Cuarto Semestre de Bachillerato |
BLOQUE | I. Reconoce a la célula como unidad de la vida |
SABERES DECLARATIVOS |
Reconoce los componentes de la célula: -Membrana -Citoplasma -Núcleo -Organelos sin membrana -Organelos con membrana -Citoesqueleto |
PROPÓSITOS | Analiza el papel de la célula como unidad fundamental de los seres vivos, sus características básicas, su origen, evolución y clasificación. |
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Un ser vivo es resultado de una organización muy precisa; en su interior se realizan varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas éstas actividades unas con otras, por lo que todos los seres vivos poseen una organización específica y compleja a la vez, las cuales están reflejadas, según la teoría celular, en la cualidad de que todo ser vivo conocido está conformado por células.
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BIOLOGIA COMO EMPEZO LA VIDA 1DE2 ESTE VIDEO FORMA PARTE DE ENCICLOPEDIA "DIDAVISION"
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ASIGNATURA | Biología I |
GRADO | Cuarto Semestre de Bachillerato |
BLOQUE | I. Reconoce a la célula como unidad de vida |
SABERES DECLARATIVOS |
Identifica las teorías actuales que explican el origen de las primeras células: -Síntesis abiótica -Panspermia -Hipótesis hidrotermal |
PROPÓSITOS | Analiza el papel de la célula como unidad fundamental de los seres vivos, sus características básicas, su origen, evolución y clasificación |